南岳庙镇中心学校教师演讲赛——人间有味是清欢 南岳庙镇中心小学 黄宣

南岳庙镇中心学校教师演讲赛

人间有味是清欢

南岳庙镇中心小学黄宣

一方书案，成就尊严；两袖清风，默默无言；三尺讲台，风雨兼程。这样的描述，想必在座的各位都不陌生吧，因为这就是我们老师的真实写照。看似苦涩单调的教书生涯，实则蕴含着不足以向外人表露的独有韵味，就像周国平说的那样"喜欢谈论痛苦的往往是，不识愁滋味的少年，而饱尝人间苦难的老年贝多芬，却唱起了欢乐颂"，不可否认，老师的职业是五味杂陈的，但也最能品尝到人间的清欢至味。

不知道大家当初是怎么走上教师这个岗位的，别看我刚进入教师行业不久，但我可是在很小的时候就决定了，所以选择师范大学。

记得去年刚当班主任的时候，班上有一个与众不同的小男孩，虽然写的一手好字，但我经常注意到，下课期间他总是静静的坐在座位上低头发呆，在他这个年纪本应该是活泼好动，打打闹闹的模样，但在他稚嫩的脸上却是饱经风霜的神情。

当时，我以为这学生应该是对学习不感兴趣，再加之性格内向，所以和其他孩子不一样。每周合唱课学生在欢快的唱歌。唯独他愁眉不展，所以趁着合唱课这次机会我主动找他谈心。一开始他沉默不语，在我一遍又一遍的耐心询问下，他才支支吾吾地告诉我："老师，我讲话……讲不清，唱歌更不好听。"听到这些，我的心里不是滋味。他低着头，哽噎着说："老师，我其实很喜欢你的，也特别喜欢合唱班，你总是打手鼓，带着我们唱节奏，唱歌，但我嘴巴不好，唱歌跟不上节奏，也不好听，我害怕同学嘲笑我唱歌的样子。"我顿时鼻子一酸，感觉他小小脑袋瓜里装满了自卑和懂事，天生口齿不清并不是他的错，但是口齿不清的后果却是由他来承担，这对于小小年纪的他来说，未免太过残忍。

所以，为了帮助他慢慢重获自信，第二天我把他调到了第一桌，让他担任班生活委员，鼓励他主动为班级服务，让他在各种公众场合露面，并且表扬他纪律好，作业工整，做事细心。班上的同学也慢慢开始以他为榜样。终于皇天不负有心人，经过了一段时间，我发现他不仅仅学习有了小进步，而且也爱笑了。看到这样的变化我很是欣慰。更让人没想到的是，在期末考试后，他递给了我一个小卡片，"老师，谢谢您，下学期，你能继续当我的班主任吗？我舍不得你。"其实我相信在座每一位老师可能都收到过这样类似的感动，可是就是这样一次次的感动交织多了，我承认，我已经爱上了教师这个职业。

其实，老师这份职业并不轻松，这个过程很苦，但是看到自己的学生在自己的浇灌下如同一棵树一样由小变大，由稚嫩变成熟，指教岁月年华生香，那一树一树的繁华，在爱的浇灌下，绿也轻盈，黄也自在。这样的结果却是甜的。老师这职业是神圣的，是崇高的，在教育人方面，在塑造灵魂方面，永远是先导者。

最后奉上几句话，与大家共勉：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上自己的五脏六腑，滴滴汗水诚滋桃李满天下，这一路，都虔诚朝圣，春暖花开，享受着人间至味清欢。