讲台恋曲为童歌
文图/阳琼
她是一名普通的乡村教师，不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却执着从教，精心育人，用25年芳华见证着乡村学生最美的模样，用一首讲台恋曲为乡村孩子谱写着成长历程，她就是隆回县荷香桥镇中学教师刘湘芳。
1998年8月，刘湘芳从武冈师范学校毕业就踏上了乡村学校的讲台，从此扎根乡村教育的沃土辛勤耕耘。她的无私付出没有白费，得到了学生与家长的好评，也获得了上级领导的一致认可。刘湘芳多次被评为“镇优秀教师”“镇教学质量先进个人”，2021年上期被评为“隆回县初中英语骨干教师”。刘湘芳始终坚信事在人为，只要肯用心去做，就没有完不成的任务，没有克服不了的困难！2006年下期，荷香桥镇树竹完小缺少英语老师急需他校派人前往支教，镇中心学校把这项任务交给了荷香桥镇中学。树竹完小地处偏僻，交通不便，条件艰苦，没有一个老师愿意去，到底派谁前往支教让学校领导犯了难。这时，令学校领导颇感意外的一幕出现了，有着“母亲年迈”“孩子才几个月大”等诸多困难的刘湘芳老师却主动站了出来，挑起了支教重担。不领承在天边，领承就在身边。隆回这句俗语用在挑起支教重担的刘湘芳老师身上恰如其分。她家里放不下年迈母亲与年幼孩子，学校放不下山里的那些学生娃，只好两头跑，让他老公骑摩托早晚接送。就这样，刘湘芳不辞辛苦、任劳任怨，出色地完成了支教任务。“刘老师来教我们的孩子，他们能考进全镇第一，说明农村的孩子也不差啊！”树竹完小阳校长夸赞道。“问题学生”的转化是班主任工作中颇令人头疼的一件事情。但在刘湘芳的班级里，那些“问题学生”却如海上迷航的船只见到了灯塔，强力的灯光指引着他们驶出黑暗，驶向理想的彼岸。2018年，刚生完第二胎的刘湘芳就接手了被称为“最差班级”的241班。班上有个叫朱雨（化名）的孩子，父母离异。因为他认为父母离婚是他爸爸造成的，对父亲很是仇视，动不动就与父亲吵闹不休。久而久之，变得极度叛逆，天天和同学打架，甚至抽烟，喝酒，还早恋。刘湘芳没有放弃，天天找朱雨谈心，大事小事都关心他，开导他，用赞赏的微笑捕捉孩子的每一个闪光点，朱雨没饭吃时就和自己一起吃，让他感受到无微不至的暖心母爱，刘湘芳老师最终赢得了朱雨的信任。为了让朱雨重拾展望美好未来的信心，刘湘芳安排朱雨为班级做些力所能及的事情。后来，本性善良的朱雨逐渐走出家庭变故的阴霾，变得阳光起来。不但学习成绩稳步上升，还能帮刘湘芳管理好班级，成了刘老师的好助手。“是你给我无穷的力量，勇敢的向前行，我要对你说声谢谢你。”，朱雨在一篇作文中引用神曲《早安隆回》的歌词表达了对刘湘芳老师的敬意。
常说“陪伴是最朴实的爱和鼓励”，刘湘芳现在所带的八年级269班是个普通班，学生基础差，学风一般。刘湘芳深知，对于这样的班级，要想树立良好的班风学风，坚定学生的学习信仰，长期陪伴和鼓励是最佳良策。为此，刘湘芳把自己当成“学生”，早晨和孩子们一起跑操，课间一起嬉戏，晚自习学生们正如饥似渴地学习，刘老师从不缺席，深夜就寝守护到孩子们安睡。在长期的陪伴中，刘老师走进学生的内心，俯身倾听到学生的声音，学习上答疑解惑，生活上嘘寒问暖，思想上鼓劲加油，班级已展现出一派奋发向上的局面。“教育是一场温暖的爱恋，它因爱而生，因单纯而美，因陪伴而温暖，时光不语，静待花开，我对自己管理的班级充满信心。”刘湘芳说。课堂教学是教师的立身之本。刘湘芳在自己担任的英语教学上还真有两把刷子。她具有较先进的教育思想，以教学质量为目标，坚持素质教育与本心教学，因材施教。情景教学法、语言经验教学法、直接母语式教学法、游戏教学法等各种教学方法运用娴熟、游刃有余，教学效果好，成绩名列前茅。刘湘芳以教促研，深入开展课题研究与教学改革，撰写的《绿色批评、呵护学生们的心灵》等数篇论获省奖。回首从教往昔日，酸甜苦辣何其多。笑看桃李芬芳艳，讲台恋曲为童歌。这是刘湘芳有感而发创作的一首格律诗。“在第一天站上三尺讲台的那刻起，就立志把自己的身心全部交给了教育事业，现在看来，自己的答卷还算不错！”刘湘芳笑着说。
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