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@安岳人,开学在即,来看看这个特殊的开学准备吧!

资阳市教育 2020/3/28 15:22:31

为着力提高全县学校(园)疫情防范和应急处置能力,夯实校园疫情防控基础,坚决杜绝疫情输入校园,切实保障广大师生身心健康和生命安全,327日,安岳县扎实开展2020年春季开学学校疫情防控应急演练。

演练由安岳县教育和体育局主办,四川省安岳实验中学承办。演练现场,由部分教职员工化身的返校“学生”,按照规定流程有序接受严格的防控检查。整个演练过程分为“入校门管理”“进入教室管理”“进入食堂管理”“进入寝室管理”四个篇章有序展开:“入校门管理”,实行错时错峰、分级分流进入校园制度,严格执行列队消毒、查验健康证明、检查体温等检查环节,非本校人员和无健康证明人员一律禁止入校,测温发现体温异常学生按要求规范应急处理;“进入教室管理”,实行列队测温、有序进入教室制度,妥善处置学生突发可疑症状情况,及时有序将正常学生转移至备用教室;“进入食堂管理”,实行错峰错时、分流、分区域、列队就餐制度,引导学生洗手消毒,有序列队领餐,到指定区域就餐,收拾餐具和餐桌到指定区域归放后有序离开;“进入寝室管理”,实行错峰错时、分级分流、定时巡寝制度,引导学生列队测温、有序进入寝室,教师定时进行巡寝,及时规范处置突发异常情况。演练活动验证了全县教体系统近期所做的疫情教育宣传、防控物资准备、安全隐患排查等系列工作成效,基本达到了检验预案、磨合机制、锻炼队伍的目的,起到了示范引领带动作用,取得了预期效果,为下一步的返校复课做好了充分准备。
演练结束赓即召开了总结会。会上,县市场监管局和县疾控中心的领导、专家对演练活动提出了技术性和专业性指导、点评,县教育和体育局副局长蒋凤对学校、幼儿园疫情防控及开学复课工作提出了相关要求。会议指出,开学复课既关联着社会发展,又牵系着千家万户,安岳县师生群体庞大、情况复杂,若防控措施不到位、应急处置措施不恰当,客观上极易造成交叉感染,引起社会恐慌;在即将开学复课的决胜时期,一定要克服麻痹松懈思想,坚定信念、攻坚克难,毫不放松抓紧、抓实、抓细学校疫情防控工作,坚决杜绝疫情在校园发生。会议要求,各校要切实提高政治站位和主体意识,做到守土有责、守土担责、守土尽责,坚决守好校园阵地,保障教师安心从教、学生健康学习,确保社会稳定。会议强调,一是要以责任为担当,切实提高防控思想认识;二是要以问题为导向,切实提升应急处置能力;三是要以要求为准绳,切实做好开学准备工作;四是要以督查为突破,切实保障校园开学安全。
县教育和体育局班子部分成员、各股室(站)负责人,各责任区教育督导组主任,普通高中、职业高中、特殊教育学校校长,县城责任区域内中小学、幼儿园校(园)长,其余责任区教育督导组各指定1名初中(九义校)校长参加了演练活动。

昨日,

资阳市教体局也发布了

《关于2020 年春季学期开学有关事项的通知》,

确定了全市学校于41日陆续开学

↓↓↓

  一、各地各学校在确保师生员工绝对安全的前提下,分级分段、错时错峰、陆续有序组织开学复课。
  二、全市高三年级(含已报名参加高考的中等职业学校毕业年级学生)于4月1日开学,有条件的学校应实行封闭式管理;初三年级暂定于4月7日开学复课。高中阶段其他年级(含中职学校)和特殊教育学校根据全市疫情防控形势,综合评估后确定开学时间。
  三、按照属地管理原则和学校管理权限,义务教育阶段其他年级和幼儿园由所在县(区)党委政府根据疫情防控形势,综合评估后确定开学时间。
  四、驻资高校开学时间根据全国、全省疫情防控情况和省教育厅安排另行确定,正式开学前学生不得提前返校。毕业年级、医学类、有科研要求的学生按有关规定报批后可先安排返校复课。
  五、校外培训机构在中小学校全面开学复课前不得开展线下培训活动。
  六、坚持学校防控工作不到位不得开学、师生员工不执行防控规范要求不得进校的要求。各地各学校要统筹做好疫情防控和开学复课各项工作,按照《四川省教育系统新冠肺炎疫情防控工作问题指引》认真自查。各县(区)教育和体育局要组织对学校开学复课工作逐一核查评估,市本级学校核查评估工作由市教育和体育局组织实施。
为提高安岳全县学校(园)

疫情防范和应急处置能力,

3月27日,

安岳县2020年春季开学学校疫情防控应急演练

在安岳实验中学开展。

演练现场,

由部分教职员工化身的返校“学生”,

按照规定流程有序接受严格的防控检查。

整个演练过程分为

“入校门管理”“进入教室管理”

“进入食堂管理”“进入寝室管理”

四个篇章有序展开。

“入校门管理”

实行错时错峰、分级分流进入校园制度,

严格执行列队消毒、查验健康证明、

检查体温等检查环节,

非本校人员和无健康证明人员一律禁止入校,

测温发现体温异常学生按要求规范应急处理。

“进入教室管理”

实行列队测温、有序进入教室制度,

妥善处置学生突发可疑症状情况,

及时有序将正常学生转移至备用教室。

“进入食堂管理”

实行错峰错时、分流、分区域、列队就餐制度,

引导学生洗手消毒,有序列队领餐,

到指定区域就餐,

收拾餐具和餐桌到指定区域归放后有序离开。

“进入寝室管理”

实行错峰错时、分级分流、定时巡寝制度,

引导学生列队测温、有序进入寝室,

教师定时进行巡寝,

及时规范处置突发异常情况。

演练活动验证了全县教体系统

近期所做的疫情教育宣传、防控物资准备、

安全隐患排查等系列工作成效,

基本达到了检验预案、磨合机制、

锻炼队伍的目的,

起到了示范引领带动作用,

取得了预期效果,

为下一步的返校复课做好了充分准备。




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