走进隆回县大水田乡，只要说起该乡中心小学校长廖志健，当地老百姓都会个个竖起大拇指，异口同声地称赞他是“一个很不错好校长”。近日，在采访廖志健之前，在大水田中心小学所在地龙腾村，很多当地乡亲对他给出了很好的评价。这是让廖志健感到的最大幸福。今年43岁的廖志健，1999师范毕业后回到家乡大水田中心小学工作。从此，他便把深爱家乡的根深深地扎在大水田这块乡村教育的热土上，24年的风雨沧桑，他用青春坚守书写教育情怀，用千百倍的耕耘守望心中那个教育“点灯人”梦想，换来了桃李满园香。“廖校长低调而务实，且对工作认真负责的人，无论在哪个岗位都干得不错。”同事廖敦苗介绍，廖志健在长期从事小学教育教学工作中，形成了较强的组织领导能力，善于调动各方面积极因素，形成工作合力，推动工作顺利开展。廖志健历任大水田乡中心小学总务主任、教导主任、副校长、校长，但不管从事哪一项工作，他都能履职尽责，能创造性的开展工作，认真完成组织、领导交办的各项工作任务，受到领导和同事们的一致好评。被喻为“秀珍乡”的大水田乡位于隆回西北部的大山中，贫瘠偏僻、人口稀少。每年的控辍保学是这个乡里每一所学校面临的一项艰巨的工作。但廖志健每年却把这项任务完成得漂漂亮亮。他所在学校“零辍学”战绩的获得并非易事，背后付出的除了磨破两张皮（脚板皮、嘴巴皮）的勤苦外，还有一份对学生负责的真情，甚至包括自掏腰包对贫困学生的无私资助。2018年下期开学几天了，五年级学生廖雨（化名）一直没来学校报到。廖校长从通过多种途径了解到，廖雨的家在离校20余公里外的苗竹村，孩子因为家庭贫困，其父亲打算让他辍学带到外地打工。“不能让学生因贫辍学，从而一辈子困在山里。”因读书从山里走出的廖志健深知读书改变命运的重要性。他当即赶往孩子家里进行劝导，然而孩子那铁了心的父亲始终不松口让孩子继续求学，当日无功而返。廖校长没有放弃，第二日清早他买了礼物再次赶到孩子家“死缠硬磨”，最终孩子父亲被廖校长的诚意所感动“败下阵来”，同意了由廖校长照看孩子回到学校继续学业的方案。廖志健爱生如子，时刻心系着孩子们的安全，为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间都在操场上巡查。他每年开展安全教育40余次，设置护学岗，上下学时间维持秩序、指挥交通、处理学生矛盾、维护学生安全；采取黑板报、主题班会、条幅宣传、广播、敲门行动等多种形式的防溺水教育。他多年坚持在下雨天护送学生回家。“只要下大雨，一定会看到廖校长陪伴或背送孩子过桥的情景。”一位村民刘先生说，这样的校长无不令人敬佩。也正因为有这样一位肯担责、敢担责、真正关心学生成长的好校长。大水田中心小学的学生是幸福的。廖志健关爱教师。他在制度治校的同时极其注重人文精神“乐”校。每年各种节日，他都会向新老教师表示祝贺或慰问。教师家里的红白喜事，无论多远，无论多忙，他都会亲自到场，并代表学校送上礼品，把大家庭的温暖送到同事们家里。廖志健把自己的全部心血倾注在学校上。2018年10月，他自己因患肛门脓肿在县人民医院动手术后住院治疗。可仅仅住了3天院，病情刚有所好转，他便再也住不下了，急着办理出院回到了学校。正是他这种无私忘我的奉献精神和一身正气感染了教师，所以教师才愿意无怨无悔地跟着他共同经营着一个群众满意的学校。也正是他对教师无微不至的关怀，换来教师们兢兢业业、乐于奉献的工作态度，使学校各项工作的开展得到了保障，学校才有了蓬勃生机、蒸蒸日上的良好发展态势。一分耕耘，一份收获。这些年来，廖志健曾多次获得“县禁毒宣传工作先进个人”“县学籍管理先进个人”“县控辍保学工作先进个人”“隆回县优秀教师”等荣誉。“教育是一段漫长的过程，我不会停下前进的脚步。尽管我力量也很微小，做的很有限，但我愿意尽我所能，与一群志同道合的教师们，用心守望乡村教育的明天。” 廖志健表示。
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