9月4日上午，文昌街道中心学校举行结对帮扶农村薄弱学校交接仪式。出席交接仪式的一方是文昌街道中心校党总支书记、第一校长徐立强以及该中心校赴杨林镇中心小学挂职的1名副校长、1名教科室主任、4名结对帮扶老师（其中3名中层副职、1名骨干教师），另一方是杨林镇中心校党总支书记、第一校长尹彦军以及该校一同前来文昌中心校挂职的1名副校长、1名教导室主任、4名跟岗学习老师（均为90后骨干教师）。据了解，本学期全县交流轮岗的60名校长教师(其中6名副校长、21名中层骨干、33名骨干教师）将于近日陆续到岗到位，这是我县首次尝试义务教育学校校长教师交流的重要举措，标志着全县义务教育均衡发展迈出新步伐。为激发校长、教师队伍活力，全面推进我县义务教育阶段学校优质均衡发展，缩小城乡学校、城区优质学校和薄弱学校师资力量差距，根据（湘教发〔2015〕51号）《关于推进县（市、区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的意见》、（邵教发〔2023〕7号）《关于印发<邵阳市义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案>的通知》文件要求，在总结我县义务教育学校校长教师交流轮岗前期工作经验的基础上，报请县委、县政府、县教育领导小组同意，2023年8月11日县委编办、县人社局、县财政局、县教育局联合印发了洞教发〔2023〕79号《洞口县义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案》。方案决定从今年秋季学期开始，思源实验学校、城关中学、洞口学校、木瓜中学、花古中学、文昌一小、文昌二小、文昌三小、芙蓉学校定期安排1名年龄在45岁以下的负责教学管理的中层或副校级领导去杨林镇等8个山区乡镇挂职锻炼，挂职时间2年，并同期安排2名教师去受援学校结对帮扶，帮扶教师由本校拟挂职的学校领导指派。受援学校安排等量的学校领导、教师到城区对应学校顶岗置换学习。受援学校的教学质量与派出学校的绩效考核挂钩，受援学校教学质量有提高，在该校挂职的领导挂职期间无不宜担任学校行政人员10种负面情形，挂职期满后提拔使用。参与交流轮岗的校长教师，其福利待遇原则上应与流入学校一致，按谁在岗、谁享受的原则，交流到乡镇学校的教师，可享受乡镇工作补贴、人才津贴及农村教师周转房等。
作者：孙合涛 周超男 苏芳
制作：肖磊
编辑：谢光俊
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