10月9日至10日，湖南省中小学教师发展中心副主任左梦飞一行莅临我县,调研教师师德评价、学校名师培养、校本研修有关工作，并给予了针对性的指导。
在县局机关座谈会上，县教育局党组书记、局长王文平介绍了我县的教育基本情况和教师发展情况，谈到了我县“会读书”的良好传统、尊师重教的浓厚氛围，县委县政府及县教育局为教师发展所做的工作和县域名师名校长队伍建设有关情况。左梦飞强调要加大对教研室、进修学校的支持，提升县域教科研能力水平，科学地推动名师名校长队伍建设并有效发挥其示范引领作用。在第二芙蓉学校，专家团队先后查看了校园文化建设、学生社团课作品展、劳动实践基地（包括种植区、体验区、观赏区）、室内体育馆、正在修建的运动场、食堂等地。随后在三楼会议室召开师德师风评价体系调研座谈会。会上专家团队与第二芙蓉学校教师代表一起对湖南省师德师风体系建设若干问题进行了讨论。校长彭亚平就学校师德师风队伍建设进行了详细汇报。该校严格落实师德师风考核评价机制，实行师德师风“一票否决”制度。通过平时记录、 定期查摆、考核定级等程序，结合教师个人每学年各方面表现，通过个人总结、自评、互评，每年9月对教师个人进行考核。考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。考核结果纳入师德师风建设个人档案，确保每一份师德师风档案资料完整细致、清晰明确，有据可查。强化师德考核结果的运用，师德考核不合格者年度考核评定为不合格，即取消该教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面的资格。发挥师德考核对教师行为的约束和提醒作用，及时将考核发现的问题进行反馈，并采取针对性举措帮助教师提高认识、加强整改。在山门镇市镇完小，专家团队一行先后参观了学校的校园文化建设情况、劳动基地——行知园、学生创意馆。优美的校园环境、浓厚的文化氛围赢得了各位领导的肯定。省教师发展中心唐良平教授指出，本次调研的目的是希望倾听各校一线老师的心声，不断完善中小学教师师德评价指标体系。市镇完小的教师们积极响应，结合自身的工作实际，纷纷提出了清晰而详实的建议和看法。省专家团队对老师们提出的看法进行了点评。专家团队还参观了学校的红色教育基地——山门镇蔡锷公馆。省专家团队高度肯定了该校教师的精神风貌和团结协作精神。校长尹秀文向专家团队汇报了学校师德评价工作成果。该校现有县名师1人，县级骨干教师10人，县级优秀德育工作者2名，市级教学能手1名，县级教学能手6名，市级精品课获得者3名，市级微课获得者4名，省级教学案例设计获得者6名，作业设计大赛获市奖，省级集体备课大赛获奖3个团队，学校被评为洞口县“最美校园”，成功申报了湖南省劳动实验科普基地、湖南省劳动示范校。在城关镇中学，校长尹智勇就学校开展校本研修情况进行了汇报,并提出了校本研修工作的困惑。针对不同的校本研修经验，湖南省中小学教师发展中心师德建设与师资培养科科长黄佑生作了《“三层六环”主题式校本研修的设计与实施》专题讲座，明晰了校本研修的基本理念，梳理了主题式校本研修的基本流程。黄佑生科长指出，要精细管理，制定指导手册，让“三步六环”自主课堂有“范”可循；要精准推行，实行分级培训，从行政到教师步调一致，让“三步六环”自主课堂有“效”可行；要精心实施，紧扣总的架构，各学科、各小组自主创新，让“三步六环”自主课堂有备而来。本次调研增强了县域名师名校长队伍建设工作的针对性和实效性，为全省教师队伍建设提供了决策依据。县教育局将以此次调研为契机，持续推进名师名校长队伍建设，形成一支专业过硬、素质优良的领头羊队伍，助力洞口教育高质量发展。
文字：彭亚平尹秀文尹智勇
图片：尹秀文 彭亚平肖磊
制作：郭英肖磊
编辑：谢光俊
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